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2023年10月4日 星期三

小孩放不下手機怎麼辦?-以阿德勒觀點面對科技成癮

 

小孩放不下手機怎麼辦?-以阿德勒觀點面對科技成癮

陳維志心理師


小孩無論有事沒事,不會找你都是找手機,

你會不會羨慕嫉妒恨?

小孩除了玩手遊,更愛YouTube與抖音,

你有沒有困惑不解why?

 

大腦內的「多巴胺」是種會讓人開心的神經傳導物質,也稱快樂激素,

平時透過運動、充足睡眠及健康飲食等,都會刺激大腦正常地分泌多巴胺。

 

但是當人開始接觸新奇搞笑的影片、具聲光特效的遊戲或各種社群軟體時,

這些手機裡短暫又強烈的刺激會讓大腦異常分泌快樂激素,

會讓人持續陷入幸福與滿足的錯覺中,

再加上AI演算的加持,

也就更容易使人專注、沉迷、不想放下手機,逐漸演變成「科技成癮」。

 

面對這些科技誘惑,爸媽們可以怎麼面對因應呢?

其實可以透過阿德勒的觀點,先來好好瞭解孩子的內心狀態與需求,

才有機會真正幫助到孩子喔!

 

*先想想,我的小孩遇到困難習慣逃避嗎?

如果小孩的成長階段被過度縱容寵溺,會錯失承擔生活任務(life tasks)的機會,

孩子可能會把爸媽的用心視為理所當然,進而產生凡事想依賴他人的特質,

也就容易用逃避的心態(譬如沉迷網路)去迴避日常生活中的各種任務挑戰。

 

*再想想,我的小孩能夠好好的交朋友嗎?

人是否具有社會興趣(social interest)是心理健康的指標之一,

小孩如果對他人的興趣不足,要與人互動有連結時就會退縮,

自然同儕間甚至親人間都會缺少歸屬感,

最後便會另尋其他方式(譬如盲目網路交友)以獲得滿足慰藉。

 

*爸媽們可以怎麼幫助小孩?

阿德勒學者強調每個小孩內在都有4種重要的需求(4C),

爸媽們可掌握下面4個關鍵需求,以降低科技誘惑幫助孩子健康成長喔。


1.重視家庭連結(Connection)

無論孩子年紀多大,總會有任性耍賴讓人想抓狂的時刻,

會鼓勵爸媽們還是要去理解問題背後的可能因素,

並試著接納包容孩子的不成熟,給予正向主動的關心,

才能跟孩子在心情上有所連結,產生歸屬感,

也才能讓孩子氣餒時願意回到家裡尋求慰藉。


2.培養孩子有能力(Capable)

孩子總是想趕快長大,想跟大人一樣有能力自己做決定。

因此爸媽們可以藉由正向鼓勵,幫助孩子看見自己獨特的亮點及聚焦努力認真的過程,

還要提醒孩子避免使用單一價值觀(譬如成績)來評價自己,

才能幫助孩子累積信心與能力,以免一遇到困難就躲進網路世界裡。


3.讓孩子自覺有價值有意義(Counts)

孩子總想競選班級幹部或成為父母的小幫手,

其實都是想要有所貢獻,內心也想確認自己是有價值有意義的,

因此爸媽們在生活中可以經常製造機會或任務,

讓孩子有所表現,並給予肯定與正向回饋,

才有機會讓孩子感受到自己是有價值有意義的,他對未來也會更積極更有方向。


 4.讓孩子有勇氣(Courage)

先請爸媽們回想一下,過往自己是否發生過很難面對的事情,

譬如考差了不敢回家、想搭訕想求婚卻腦中空白不敢開口等等,

相信爸媽們最後都有順利鼓起勇氣並克服了難關。

但重點是,爸媽您們是如何給自己勇氣的?

孩子跟大人一樣面對困難都有自卑與不完美的念頭,

如果爸媽能透過鼓勵並適時分享自己的經驗,

也去同理接納孩子受挫想逃的心情,

會慢慢幫助孩子能接受不完美的自己,也能夠累積信心長出勇氣,

促成內心的成熟與改變。

2023年6月29日 星期四

哆啦A夢的難題—談霸凌

作者:陳維志心理師

 


什麼是霸凌(Bullying)?霸凌是一種持續對受害者身心的攻擊與負面影響,在過去(譬如卡通裡)會因個性或體型的強弱差異而出現霸凌行為,也常因權力或文化的差異而產生霸凌,如今尤其在虛擬的網路世界、甚至新聞媒體也經常發生各式各樣的霸凌事件!霸凌似乎無所不在,試想:是不是有人就會有霸凌?

花車上的胖虎

1848年美國總統選舉時,有人為了支持候選人泰勒(Zachary Taylor),想到用樂隊花車遊行的方式來幫助競選宣傳。當花車的宣傳奏效後,參加遊行的民眾開始不斷的增加,最後造成更多的人想要加入遊行並想把票投給泰勒。上述狀況心理學家稱為樂隊花車效應也稱從眾效應,簡單來說就是當個人受到群眾的影響後,會改而認同群眾的觀點或意見。樂隊花車效應無好壞之分,既能幫助戰爭英雄泰勒當選美國總統,相反地,樂隊花車效應也能影響群眾往不正確的方向前進,譬如說,站在花車上帶領遊行的人如果是霸凌的專家胖虎呢……。

誰影響了靜香

『會跟著胖虎的只有小夫吧!』的確,小夫腦波較弱才會選擇跟著胖虎去霸凌大雄,但現實世界中,人會不會也容易被帶壞or受影響?

1971年的史丹佛監獄實驗,是心理學家津巴多(Philip George Zimbardo)針對獄中權威與被監管者所進行的實驗研究,他發現到人是容易受到周遭環境的影響而作惡的,因此稱之為路西法效應。雖然此實驗的信效度與道德性都充滿爭議,但實驗結果卻能推論解釋許多的真實社會案件,這是否意味著即使人性本善,在環境壓力的影響下仍可能讓人做出糟糕的決定!?

個人可能受到外在影響而作惡,那一群人呢?心理學家詹尼斯(Irving Janis)在1972年提出團體迷思一詞,是指團體在決策的過程中,由於團體成員傾向讓自己的觀點與大家一致,便容易使團體做出較為偏頗的決策。然而即使有成員不認同團體的決定,但在團體迷思的影響下,專家相信該成員最後也會順應著團體。設想一下,不只電視機前的觀眾常看到胖虎在霸凌大雄,相信大雄的同學朋友也全都知情才對,也許在霸凌事件的壓力下,有的同學獨善其身或怕事而選擇視而不見,也許靜香看著好多同學都不講話也就跟著默不吭聲,就在群眾效應的影響下,也許很快的整個同儕團體就會對霸凌事件選擇沉默。

大雄的運氣

關於人們為什麼會對霸凌事件選擇沉默,我們也可參考一則關於旁觀者效應的真實案例:1964年吉諾維斯(Kitty Genovese)在紐約市的馬路上被人用凶器攻擊,據調查當時有38人看到犯人在行凶或聽到受害者的哀嚎求救,但無人出手援助,直到被害人過世後才有人報警。這見死不救的事件造成社會譁然,也有人對新聞的真實性提出質疑,但心理學家達利(John Darley)與拉丹(Bibb Latane)對此進行了實驗,最後針對集體冷漠這個狀態提出了有科學佐證的看法:當有人發生緊急事件時,如果旁觀者越多責任則越分散,愧疚感也較弱,人們伸援的機率也就越低。換句話說,當大雄被胖虎霸凌時,若只被靜香一個人看到,也許靜香不至於轉頭就走,會出言相勸個兩句。當然,如果大雄的運氣夠好的話。

哆啦A夢的難題

小夫跑到大雄家,不懷好意的對大雄說:「胖虎的演唱會要開始了,同學們都很主動很開心的到場了,嘻嘻,再不快一點來你就慘了!」當大雄一如往常在房間內呈現驚慌失措時,哆啦A夢嘆了口氣,手伸入口袋,心裡想著:

『這將是我第9527次從口袋拿出道具來解救大雄……』

『但明天太陽升起後,胖虎還是會繼續霸凌大雄吧!』

『雖然同學們不像小夫會一起欺負大雄,但似乎也沒人想挺身而出吧!?』

『大家好像真的都選擇了沉默,都視而不見,都默許了這一切的發生!?』

『如果真的要能幫忙到大雄,我的道具究竟要用在大雄身上?用在胖虎身上?還是這群冷漠的人?』

哆啦A夢又嘆了一口氣。

陳維志諮商心理師之個人經歷與專長

個人簡歷(陳維志諮商心理師)
更新時間:06, 2023 


關於我

電腦從dos時代用到Win10,卻在AI世代中繼續喜歡著底片相機單純的美好,也許是個性沉穩保守卻喜歡挑戰新鮮未知領域使然。

我是一個工作10多年的諮商心理師,從事心理諮商的這些年來,無論面對國小低年級或是博士生,能自在的讓對方述說自己的生命經驗,並承接住這些心情,也能與故事中的悲歡離合同在。這些歷程不單單只幫助了對方,也充實了我自己對於「人」的認識。 

 

工作經歷

新北市政府-學生輔導諮商中心專任心理師(現職第8年)

國立東華大學諮商中心 專任心理師(2.5年)

國立東華大學諮商中心 實習生督導(1年)

 

技能/專業能力

兒童特殊適應困難(過動、自閉/亞斯、情障、學障、行偏、選緘、網路成癮)

家庭衝突與教養諮詢(親子爭執、父母教養衝突)

情緒調適與壓力管理(憂鬱、焦慮、壓力、恐懼)

創傷與悲傷失落治療(家暴、霸凌排擠、目睹傷亡)

自我成長探索議題(自我探索、原生家庭議題、人生價值追尋)

 

有人 就有偏見










 

邁向電玩冠軍or電玩疾患